北京中科 http://m.39.net/pf/bdfyy/甘南藏族自治州的培训学员们在我校培训已有些时日，为了对学员们的总体培训情况有一个明确的了解，我们特意去采访了此次负责学员们培训安排的孟刚孟主任。
Question1：可以说一说培训学员们的整体教学安排吗？
孟：这次培训我们为学员们一共安排了五门课程，分别是传统文化、维修电工技术实训、机电综合、计算机和专业文化，除此之外还有企业的参观；其中，专业文化课程的开设主要是为实训课打好基础，通过此课程了解在实训过程中遇见的一些基本的名词。所有课程的开设都是为了学员们在培训期间学习技术。
Question2：为什么安排这五门课程？
这五门课程的开设主要是围绕专业教学服务，藏族学员来我校学好技术，也可以为以后就业打好基础。另外，针对一些培训学员的汉语普通话并不是特别流利的情况，我们特意开设了普通话课程，这也为其中一部分学员以后打算留在天津就业做好准备。而计算机课程的安排是因为普及计算机知识，提高个人兴趣，据我们了解，10-20%的学员不会计算机操作。
Question3：学员来这里也有一些日子了，请您说一说对这批学员的感觉吧
这批学员的学历层次不同，有初中、高中、大专；同时，年龄也有差距，最大的45岁，最小的18岁；对于专业课来说，大部分是零基础，真正学习过电工类课程的学员只有两个：一个是卓玛，她在大学拿过电工四级，但也主要是理论层面的接触；另一个学生在大专期间学习过电气自动化；其他的学员基本和这次所培训的专业内容差距较大，但是从上课情况来看，他们的学习态度都比较好，平时课堂表现也很好，对于管理方面，服从性很高。
Question4：既然是培训，是不是也有考核？考核是怎么安排的呢？
对，有考核，对于文科类的课程，比如传统文化、普通话，每两个课题进行一次考核；对于实践专业课，每个课题进行一个考核，同时要求做好过程记录，学员最后做个人简历。
Question5：那么学员们来我校培训都是出于一种什么样的考虑呢？
针对这个情况，我们一开始就做了调研，让每个人都写了原因和以后的打算。他们其中有打算学成以后留在天津发展的，也有打算回家进行家乡建设的，还有一些是为了感受天津这个城市的，但是通过这些天的培训，他们大部分对课程安排都很感兴趣。
Question6：最后，您有什么话要说的么?
此次的对口支援培训任务，作为我校来说是落实精准扶贫的一项重大举措；对于学员们呢，希望他们在这个培训过程中学习生活愉快，同时学院对培训效果会持续跟进，我们有一个1-2年的跟踪观察期，让学员们进行反馈；这是第一批培训班，后续还会有第二期。这次我们也要总结经验，为下一期培训班做好准备。
撰稿：高春瑶
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